Sélection, préparation, finition.
Category: BAC 1
Categories
En chantier
C’est le mois de mai et les 2emes sont au taquet: Merlin entreprend de nouveaux chantiers, Naïs prend du plaisir et Olivier explore transparence et opacité.
3eme jour: Stephan précise son propos et ‘illustre à travers un diaporama d’artistes qui ont un travail engagé.
Artistes:
Tino Seghal – Jean-Philippe Convert – Francis Alÿs – Hans Haacke – Jef Geys – Lygia Clark – Renzo Martens
Et deux animations…
http://www.youtube.com/watch?v=PKBGkpZotXw
Les croyances dans l’art.
1: créer une nouvelle société
Nous recevons Stephan Goldrajch pour un workshop de 3 jours sur le thème de la croyance dans l’art.
Stephan débute la journée par une petite présentation de son travail de sculpture, vidéo et performance, qu’il définit comme de l’art socio-politique.
Ensuite il nous parle de plusieurs notions présents dans son travail: l’histoire, le mythe et la croyance, ainsi que la recherche du bonheur et la tentative de créer de nouvelles sociétés.
Nous partons ensuite faire une petite balade dans la cité-jardin Kapelleveld (Chapelle aux champs) qui se trouve près de notre école et qui doit son nom à la Chapelle de Marie-la-Misérable, elle aussi toute proche.
Stephan demande aux étudiants de construire un magasin et d’y installer le matériel nécessaire pour la création et montage d’une exposition. Ils doivent également inventer une monnaie (baptisé le Pecu) qui servira pour acheter le matériel.
2eme étape
Stephan divise les étudiants en 2 groupes, les riches et les pauvres.
Les Riches reçoivent un budget de départ de 20 Pecu et 10 Pecu par leur sponsor, une marque de vin “Vin divino”.
Les Pauvres reçoivent un budget de départ de 5 Pecu et 10 Pecu par leur sponsor, une boîte de thon.
La contrainte pour les 2 groupes est d’utiliser seulement les couleurs et le graphisme des étiquettes de leur sponsors, à savoir les couleurs primaires pour les Riches, le noir et le blanc pour les Pauvres.
L’atelier est délimité en 2 espaces, les Pauvres doivent exposer derrière un paravent sans lumière et sans murs, les Riches peuvent profiter du reste de la pièce.
S’en suit une intense journée de discussion et création avec pour échéance un vernissage à 16h00 pour lequel ils doivent réfléchir à la communication et à l’accueil.
Durant le vernissage, chaque groupe explique son travail.
Une mise en commun des reflexions mène à une discussion entre les étudiants et les visiteurs qui doivent voter pour la meilleure présentation.
Workshop de 3 jours animé par Céline Prestavoine.
Objectifs: comprendre/se sensibiliser aux couleurs au delà de la peinture.
A partir d’un objet ou un échantillon de couleur:
> échantillonage, contretyper.
> expérimenter le mélange optique par pointillisme et pixels.
> trouver un aspect coloré identique par des qualités de matières différentes. Réfléchir à la notion de poids d’une couleur, son épaisseur et sa mise à distance.
Finalité: Accrochage, présentation individuelle devant le groupe, discussion.
Reprendre les travaux des couleurs primaires et traduire chacun en une couleur primaire plus sa complémentaire.
Choisir 5 photos noir et blanc, traduire en couleurs primaires: cyan, magenta et jaune.
Exercice sur les valeurs:
Choisir 5 photos couleur de sa famille, les traduire en noir et blanc.
Les peintures et photogrammes de Cédric, rehaussés à l’Isobetadine.
Après la vision du documentaire sur Max Ernst et la technique de l’empreinte “On a new form of natural history” , on s’essaie au même jeu.
Réaliser un paysage et y placer une figure.
