WELCOME TO OUR OPEN DAYS
16 & 17 MARCH 2018
Il est dans notre ADN de mener à bien tous les projets que nous entreprenons, aussi ambitieux soient-ils. C’est généralement dans des circonstances difficiles que nous déployons toute notre créativité et notre flexibilité pour assurer le succès d’un projet.
Gulledelle , 98 – 1200 BRUXELLES
https://www.instagram.com/gulledellecorp/
Semaine de workshops pour tous les étudiants….
B1 – Bernard Gigounon “Subversion douce”: workshop vidéo – tournage d’une vidéo dans le Cora.
B2 – Sébastien Bonin “Ré-interpretation d’une oeuvre” : visite de la bibliothèque de l’école – choix d’une oeuvre dans un livre – ré-interprétation de son travail à travers l’oeuvre choisie.
B3 – Anne D’hond “Atelier sur la singularité de la proposition artistique”: la démarche artistique, le projet et ses éléments clés. – Analyse des projets en cours, dessiner une ligne du temps et décrire les étapes : recherche, création, réalisation, etc. Dégagez les savoirs faire. – Echange en duo avec les éléments de singularité. – Ecrire son projet et structurer sa pensée – Analyse de la situation de communication de la présentation de son travail artistique – Rédaction d’un texte d’après la matière et les éléments de singularité – Présentation au groupe.
C’est parti pour une semaine de recherche sur le corps dans l’espace… avec Gwendoline Robin et Sandra Vincent
On démarre avec la construction d’outils à peindre qui deviennent des extensions du corps…
pour explorer le déplacement et sa trace…
B1 Workshop Reliure avec Muriel Gerhart (doublage de papiers et carnets) + Workshop Picturalité (peinture collective) avec Charlotte Beaudry
B2 Workshop Couleur avec Céline Prestavoine et Els Jacobs
B3 Workshop Technique de la Peinture (encollage et enduit toile / papier) avec Etyen Wéry
Workshop Portes-Ouvertes JOUR 3
Harald is back!
On continue la déstructuration de notre petit atelier, on laisse exploser les matériaux, on prend plaisir au 45°… et parfois on se laisse aller à un petit moment de rangement…. ce qui nous fait bien rire!
On attaque la lumière, on s’isole de l’extérieur….
Harald: les clous, le thé sucré et les cent wafers…
L’équipe Titre… ERROR404PEINTURENOTFOUND
Et on est enfin prêt à l’accueil des visiteurs…
On boit un coup de fin de workshop, on est bien crevés, bien contents… C’était super!
Merci Harald! Quelle énergie!
Workshop Portes-Ouvertes JOUR 2
La tempête continue de souffler dans l’atelier: l’espace se construit par l’intérieur…
On attaque la deuxième partie de l’atelier, on revient sur des parties dans la première…
Il faut penser à un titre à la chose, commencer à faire un peu de promo sur les réseaux sociaux, à la signalitique et un plan de l’espace….
ça discute…
Workshop Portes-Ouvertes JOUR 1
On prépare les Portes Ouvertes avec notre invité de la semaine Harald Thys et sa trop cool Volvo.
C’est parti pour 3 jours de lectures de travaux, discussions, exploration du brol, ré-agencement de l’espace, insertion des travaux… et montage d’une dernière exposition dans l’atelier avant notre re-localisation à Gulledelle!
Thème de la semaine: le déménagement… avec l’ambition de transformer l’atelier en une méga sculpture…
Deux jours d’experimentations et d’exercices sur le rapport corps, action, espace avec Gwendoline Robin.
JOUR 1
On démarre avec une heure de relaxation…
Pour enchaîner avec un exercice d’exploration de l’espace, en couple, l’un avec les yeux bandés l’autre dans le rôle de l’accompagnateur. L’aveugle, guidé par l’accompagnateur, découvre le terrain par le toucher: le sol, les murs, les matières, les objets…. S’en suit une discussion de groupe sur les sensations et trouvailles sensorielles. Chaque étudiant développe ensuite une courte performance basée sur une découverte qu’il a fait dans le noir.
Comment exister dans l’espace? Quand la performance démarre t-elle? Quand s’arrête-t-elle? Quelle vitesse?
Ne pas avoir peur de prendre le temps…
L’exercice au bâton: exercice de 5 minutes, en couple.
Les deux participants se déplacent avec un bâton tendu entre eux.
La recherche se fait dans le déplacement et le mouvement. En restant à l’écoute de l’autre, les participants doivent sentir ce qui se passe naturellement, apprendre à suivre l’autre plutôt que chercher à créer une chorégraphie. Ne pas avoir peur de la chute. Réfléchir à l’immobilité. Rester concentré et attentif au regard de l’autre.
L’exercice est ensuite répété de mémoire, cette fois sans le bâton.
Gwendoline finit la journée par une visite d’atelier et prends connaissance des travaux des étudiants….
JOUR 2
Appropriation de l’espace en relation avec le travail d’atelier: l’étudiant est amené à sortir des gestes liés à son travail plastique, à les analyser et les écouter ainsi qu’à les mettre en relation avec l’espace occupé.
Comment s’organise le travail? Le rapport au sol, aux murs etc… Réfléchir à une possible scénographie…
Comment la gestuelle peut-elle donner une orientation au travail?
